為深化師范生培養(yǎng)模式改革，強化理論與實踐相結合，2025年11月5日，信陽師范大學生命科學學院“名師引領——河南省生物科學專業(yè)師范生成長工作坊”師生在坊主龐瑞華老師帶領下，前往信陽市羊山中學東校區(qū)耕讀園勞動教育實踐基地進行實地觀摩與學習，開展“名師引領，實踐育人”為主題的教研活動。
在羊山中學夏妍老師的帶領下，學員們有序進入環(huán)境優(yōu)美、生機盎然的勞動教育實踐基地。活動首項內容為“識百蔬，感農辛”——農作物認知學習。學員們跟隨基地指導老師的步伐，深入田間地頭，仔細觀察了各類蔬菜的生長狀況。老師耐心細致地講解了不同蔬菜的品種特性、生長周期、栽培技術以及營養(yǎng)價值，從常見的白菜、蘿卜到一些特色品種，學員們認真聆聽，積極提問，并不時記錄。這不僅豐富了學員們的植物學知識，更讓他們切身感受到了農業(yè)勞動的艱辛與智慧，深化了對“勞動創(chuàng)造價值”的理解。
隨后，活動進入“溯古韻，悟匠心”——傳統(tǒng)農耕器具認知環(huán)節(jié)。學員們圍聚在石磨展區(qū)，懷著濃厚的興趣，聆聽老師講述石磨的歷史淵源、發(fā)展演變及其在中華農耕文明中的重要地位。夏老師詳細講解了石磨的工作原理、使用方法以及它在傳統(tǒng)糧食加工中不可替代的作用。部分學員在老師的指導下，親身體驗了推磨的過程，深刻感受到了先輩們的生產生活智慧與精益求精的工匠精神。這一環(huán)節(jié)將生物科學知識與歷史、人文相結合，拓寬了學員們的學科視野。
本次工作坊活動是信陽師范大學生命科學學院創(chuàng)新師范生培養(yǎng)模式的一次具體實踐。通過走出大學校園，走進中學實踐基地，學員們不僅鞏固和拓展了生物科學專業(yè)知識，更在實踐中提升了觀察能力、思考能力以及未來作為中學生物教師所需的實踐教學組織與引導能力。活動充分體現(xiàn)了“名師引領、聯(lián)合培養(yǎng)、實踐育人”的宗旨，促進了高校與中學實踐基地的聯(lián)動，為探索生物科學專業(yè)師范生培養(yǎng)路徑積累了寶貴經(jīng)驗。
本次活動將課堂移至戶外，組織全體學員前往信陽市羊山中學東校區(qū)，開啟了一堂生動的“行走的思政課”與專業(yè)實踐課。參與學員紛紛表示，此次工作坊形式新穎、內容充實，收獲遠超預期。他們不僅認識了許多課本上未曾提及的植物品種，了解了古老的農耕文化，更對勞動教育、科學普及以及未來肩負的育人使命有了更深刻的認識和體會。信陽師范大學生命科學學院表示，將繼續(xù)拓展此類實踐平臺，強化師范生綜合素質培養(yǎng)，為河南省基礎教育輸送更多優(yōu)秀的生物學師資力量。（婁韻婷/供稿 代亞鋒/審稿 彭波/審核）
