敞開(kāi)心扉，駐進(jìn)陽(yáng)光。4月14日，由我院學(xué)生會(huì)心理健康小組主辦的心理健康情景劇大賽在生物樓414教室華麗上演。學(xué)生會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人出席活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委，與200余名學(xué)生共同觀看了比賽。
比賽過(guò)程中，各隊(duì)伍成員積極融入角色，他們從不同的角度，通過(guò)生活中的點(diǎn)滴瑣事映射出當(dāng)代大學(xué)生心理情感世界的新歷程，生動(dòng)而又深刻地演繹了大學(xué)生在自我探索和成長(zhǎng)的過(guò)程面臨的挑戰(zhàn)與蛻變。由2016級(jí)茶學(xué)班帶來(lái)的《網(wǎng)購(gòu)奇遇》以消除網(wǎng)購(gòu)差評(píng)為切入點(diǎn)，講述了商家如何挽回顧客信任的故事，語(yǔ)言幽默詼諧、動(dòng)作夸張搞笑，贏得在場(chǎng)學(xué)生的陣陣掌聲；2015級(jí)生物制藥班的學(xué)生以飽滿(mǎn)的感情刻畫(huà)了一個(gè)樂(lè)觀面對(duì)挫折的女孩形象，令觀眾明白樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)讓人生充滿(mǎn)陽(yáng)光；2016級(jí)生物技術(shù)班帶來(lái)的《告別拖延癥》以背誦劇本為主線(xiàn)，反映出當(dāng)代學(xué)生普遍存在的拖延問(wèn)題，題材貼近生活，道理深入人心；2016級(jí)生物制藥班《拯救》講述了青年學(xué)生因一時(shí)失意誤入歧途，在善良大爺和警察的幫助下改邪歸正的故事，情節(jié)起伏曲折，引發(fā)學(xué)子深思。演員們憑借其精湛細(xì)膩的演技、松弛有度的表演，贏得現(xiàn)場(chǎng)掌聲連連。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，2015級(jí)生物制藥班以91.8分的成績(jī)摘得桂冠。
本次活動(dòng)旨在積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，正確認(rèn)識(shí)自我，促進(jìn)自身全面發(fā)展，充分發(fā)揮大學(xué)生的自我教育功能，對(duì)推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，營(yíng)造陽(yáng)光、健康的校園文化氛圍具有重要意義。
（生命科學(xué)學(xué)院 孫太紅 田琳芝 張琦晗/供稿）
