10月1日-10月2日，我院生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物制藥、茶學(xué)4個(gè)專業(yè)共266名本科生在浉河區(qū)五曲峽、平橋區(qū)震雷山完成了2天的動(dòng)物實(shí)習(xí)；10月22日-10月23日在信陽(yáng)師范學(xué)院譚山園、鐘秀嶺完成了2天的植物實(shí)習(xí)。我院院長(zhǎng)饒本強(qiáng)、黨委書(shū)記李剛、副院長(zhǎng)張海賓、指導(dǎo)老師黃斌、于同雷、王利明、戴啟金、盧東升、王金平、陳世鋒，教學(xué)管理人員龐瑞華老師，輔導(dǎo)員朱曉雯參加本次野外實(shí)習(xí)活動(dòng)。因?yàn)橐咔榉揽兀敬螌?shí)習(xí)分時(shí)段進(jìn)行，實(shí)習(xí)之前已經(jīng)報(bào)請(qǐng)校疫情防控指揮部和疫情防控學(xué)生工作專班。
實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段，生科院院長(zhǎng)、書(shū)記給同學(xué)們講解了野外實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了野外實(shí)習(xí)的重要性及在專業(yè)培養(yǎng)中的重要作用，勉勵(lì)同學(xué)們要利用此次野外實(shí)習(xí)契機(jī)，鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在實(shí)踐中鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)。實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ビ^察動(dòng)植物，鼓勵(lì)同學(xué)們借用網(wǎng)絡(luò)手段主動(dòng)求知探索，并講解了相關(guān)理論知識(shí)與基礎(chǔ)技能，幫助同學(xué)們不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鞏固加強(qiáng)所學(xué)理論知識(shí)。最后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下采集了不同種類的動(dòng)植物，并制作成了動(dòng)植物標(biāo)本，還對(duì)部分標(biāo)本進(jìn)行了分類鑒定。老師對(duì)同學(xué)們制作的標(biāo)本進(jìn)行了評(píng)分，也對(duì)同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)與積極態(tài)度給予了高度贊揚(yáng)。
此次實(shí)習(xí)達(dá)到了野外實(shí)習(xí)的教學(xué)要求。通過(guò)此次野外實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)了同學(xué)們較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)、良好的文明素養(yǎng)和積極向上的精神風(fēng)貌，也提高了同學(xué)們積極思考與團(tuán)結(jié)互作的能力。同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)將理論知識(shí)與實(shí)踐所得相結(jié)合，認(rèn)識(shí)了不同種類的動(dòng)植物，加深了對(duì)專業(yè)的認(rèn)知，培養(yǎng)了專業(yè)興趣，也為以后專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（生命科學(xué)學(xué)院 羅克慧/供稿）
