為加強國家一流本科專業(yè)（生物科學）建設，落實“以學生為中心”的專業(yè)認證核心理念，提升本科生人才培養(yǎng)質量，提高大學生的創(chuàng)新意識、團隊精神和實踐能力，10月14日下午，我院于生科樓414多媒體報告廳召開全國大學生生命科學競賽（2022）動員會。會議采用了線上和線下結合的方式同步進行，教學副院長荊勝利、2020級專職輔導員李敏、教學秘書胡月及2020和2021級全體學生參加了會議。
荊勝利介紹了全國大學生生命科學競賽的宗旨是引導大學生提高創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊精神，拓寬科學視野，增強社會責任感。生命科學競賽經過整合后于2021年成為教育部金牌賽事， 其包括科學探究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩種類型。科學探究類包括研究綜述、實驗設計、實驗記錄、論文撰寫、心得體會和成果展示六大部分內容；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類分為創(chuàng)新組和創(chuàng)業(yè)組。隨后，荊勝利詳述了競賽流程中各個時間節(jié)點注意事項，有助于同學們把握好時間，積極組隊報名參加此次競賽。
在參賽經歷和感悟分享環(huán)節(jié)，5位已畢業(yè)同學以視頻方式講述了自己參賽的成長歷程。這5位同學分別是在第一屆全國大學生生命科學競賽中獲得國家級一等獎的鄭新靜（武漢大學）和李亞楠（上海科技大學），其指導老師為荊勝利和李金濤；在第三屆全國大學生生命科學競賽中，獲得國家級二等獎的苗程琳（中國科學院大學，其指導教師為汪全秀），獲得國家級三等獎的張博航（南京醫(yī)科大學，其指導教師為王磊和李岑岑）和胡啟琰（上海海洋大學，其指導教師為王磊和李岑岑）。這些同學的參賽經歷與成長故事深深打動了在場同學，增強了同學們積極參加競賽的動力和勇氣。
最后，在互動和總結環(huán)節(jié)，荊勝利解答了同學們對全國大學生生命科學競賽的相關疑問，幫助同學們打消參賽顧慮，并總結到參加此次競賽可以提升專業(yè)能力，獲得友情甚至獎學金，鼓勵大家積極參加競賽。
（生命科學學院 胡月 趙紫微 時美娟/供稿）
