自學(xué)校開啟線上教學(xué)以來，我院高度重視，任課教師積極行動(dòng)，真正做到了“停課不停學(xué)、停課不停教”，線上教學(xué)規(guī)范有序，課程管理嚴(yán)格，教學(xué)成效明顯。
韓艷婷韓老師是2018級(jí)《植物生理學(xué)》的主講教師，自2月份接到學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行線上教學(xué)的通知后，韓老師每天都在思考如何優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她在開課前為學(xué)生先上了一節(jié)導(dǎo)航課，與學(xué)生一起回憶這個(gè)特殊春天的抗疫活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重視網(wǎng)上教學(xué)。同時(shí)介紹課程主要教學(xué)內(nèi)容，讓每一位學(xué)生知曉自己的任務(wù)，熟悉學(xué)習(xí)路徑。教學(xué)模式采用先學(xué)后教的翻轉(zhuǎn)課堂，課前為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源包括課件、視頻、電子書、拓展資源、課程思想專欄等，利用EV錄屏軟件錄制視頻，再用Camtasia Studio進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯，學(xué)生利用這些學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
每次上課前，韓老師都會(huì)在課前發(fā)布上課提醒，上課以簽到的形式進(jìn)行考勤情況統(tǒng)計(jì)。根據(jù)學(xué)生的參與度，如學(xué)生的作業(yè)、回答問題和討論、收看直播、觀看錄播視頻等進(jìn)行課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)，了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，對(duì)存在的問題進(jìn)行匯總，利用課堂直播進(jìn)行有針對(duì)性的講解，講解過程中進(jìn)行在線搶答測(cè)試，對(duì)疑難問題利用動(dòng)畫演示等進(jìn)行深入講解，多元化的教學(xué)任務(wù)，合理分配教學(xué)時(shí)間，以形成課堂交互效應(yīng)。一張張課件地制作，一次次的視頻錄制，一遍遍的直播講解，從素材搜集、制作課件、孩子熟睡后爬起來錄課，夜深人靜時(shí)進(jìn)行視頻剪輯，都是為了不斷優(yōu)化授課內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)課堂中能夠吸引住學(xué)生。
學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情度漸高，基本百分之百的出勤率，對(duì)課堂討論題展現(xiàn)了極大的興趣和極高的參與度，非常認(rèn)真地完成了章節(jié)作業(yè)、視頻直播，還評(píng)比了筆記之星、搶答達(dá)人，還有很多學(xué)生主動(dòng)加韓老師的微信，對(duì)學(xué)習(xí)中的困惑向老師提問，甚至有些問題對(duì)老師來講也是挑戰(zhàn)，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。每次課后，學(xué)生都不由自主地在微信群里道一聲“老師，辛苦了！“韓老師欣慰地說：“愿戰(zhàn)疫早日勝利，師生共聚線下課堂。”
這學(xué)期，韓艷婷老師不僅承擔(dān)了本科生課程，還有研究生的教學(xué)任務(wù)，她不斷探索信息技術(shù)與教學(xué)的融合，使研究生的網(wǎng)絡(luò)課程向縱深發(fā)展，開展了一場(chǎng)未及演習(xí)即推進(jìn)的實(shí)戰(zhàn)。指導(dǎo)著8名本科生的畢業(yè)論文，24名本科生導(dǎo)師制導(dǎo)師，沖破時(shí)空的阻隔，與學(xué)生聚在“云”端深入討論。
疫情期間，韓老師如往常一樣的忙碌，在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還參與到學(xué)院特色骨干學(xué)科建設(shè)申報(bào)、“國(guó)培計(jì)劃”鄉(xiāng)村教師線上教學(xué)指導(dǎo)等其它工作中。她就是這樣用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守立德樹人的崗位初心，履行好基層黨支部書記的工作職責(zé)，牢記一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。她說：”我銘記著學(xué)校一棵樹廣場(chǎng)上刻著的教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，是一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)心靈震撼另一個(gè)心靈。在整個(gè)國(guó)家處于磨難之際，我們只有全身心地投入，才能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的疫情時(shí)期線上教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，而這也是在這一特殊時(shí)期對(duì)學(xué)生所進(jìn)行的最好的價(jià)值培養(yǎng)和塑造。”
（生命科學(xué)學(xué)院 張潔婷/供稿）
