10月12日，生命科學學院在生物樓412會議室舉行生物科學師范生成長工作坊建設(shè)座談會，院長饒本強、副院長荊勝利、彭波、陳磊及工作坊各位坊主、教學秘書、實習實訓中心主任、實驗教學中心主任和教師代表參加了會議。會議由院長饒本強主持。
座談會上，院長饒本強圍繞名師講座、實踐教學、教學技能競賽、坊主課堂、名師授徒和特色教學等6個方面，對前期河南省生物科學師范生成長工作坊建設(shè)工作進行了梳理，重點對工作坊接下來將開展的各項工作進行系統(tǒng)闡述和安排部署。他指出，工作坊將繼續(xù)開展以下一系列教學活動，如邀請省內(nèi)外教學名師、專家學者給學生開設(shè)系列名師講座；帶領(lǐng)師范生去校外中學聽課、看課，開展紅色基地教育、生命綠色教育、教學技能培訓、數(shù)字化培訓等，不斷強化實踐教學；采取項目式教學、案例教學、翻轉(zhuǎn)課堂等新的教學模式，打造高效高階課堂；舉辦“我與書記院長面對面”、“名師茶歇”、“坊主下午茶”、“心靈咖啡” 和“教學午餐會”等為主題的特色教學活動。通過上述各項工作的落實落地落細，將河南省生物科學師范生成長工作坊打造成為我校師范生教育教學工作的特色與亮點。
隨后，參會人員就饒院長提出的6個方面工作展開熱烈討論。謝素霞老師表示，要針對不同年級師范專業(yè)開展特色教學，組織中學教師和師范生開展同課異構(gòu)活動，提高師范生教學水平；同時建設(shè)網(wǎng)絡(luò)專欄體現(xiàn)師范生工作坊開展的一系列工作。副院長荊勝利提出要制訂差異化教學計劃，體現(xiàn)階梯型，要讓不同年級學生明確完成的學習目標。副院長彭波表示，將工作坊的師范生培養(yǎng)和國培計劃融合起來開展系列教學活動，開拓學生學術(shù)視野，持續(xù)強化師范生的實踐教學能力培養(yǎng)。副院長陳磊指出要制訂工作坊更加詳細的培養(yǎng)方案，能夠體現(xiàn)學生的產(chǎn)出導向，并持續(xù)改進。
最后，院長饒本強強調(diào)，要真抓實干將河南省生物科學師范生成長工作坊建設(shè)好，提升我院師范生專業(yè)技能、促進師范生專業(yè)發(fā)展，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)造就一批高素質(zhì)創(chuàng)新型師范專業(yè)人才，打造基礎(chǔ)教育拔尖人才及未來教育家。
（生命科學學院胡月/供稿）
