我院4個本科專業(yè)311名學(xué)生，國際教育學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)107名學(xué)生，共計418名學(xué)生在信陽市雞公山國家自然保護區(qū)、雞公山風(fēng)景區(qū)順利完成兩周野外實習(xí)，6月9日完成教學(xué)任務(wù)按時返校。本次實習(xí)在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，共采集木本、草本、藤本、蕨類植物300余種，捕捉到各種兩棲、爬行、昆蟲類動物近百種，使學(xué)生對自然界的動植物品種和特征有了一定的認(rèn)知，初步了解了動植物和環(huán)境之間的關(guān)系，激發(fā)了學(xué)生探索大自然的興趣和對科研的熱忱。
野外實習(xí)分為動物實習(xí)和植物實習(xí)兩部分，是普通師范類學(xué)校生物類專業(yè)實踐性教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實施綜合素質(zhì)教育、人才培養(yǎng)的重要措施。實習(xí)作為實踐課程，將教學(xué)與實踐相結(jié)合，充分引導(dǎo)學(xué)生進行自主探索。本次實習(xí)的目的在于通過綜合型野外實習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握《植物學(xué)》、《動物學(xué)》、《普通生物學(xué)》等理論知識，并付諸于實踐，培養(yǎng)學(xué)生野外觀察能力、動手能力、協(xié)作精神、科研能力、創(chuàng)新意識和團隊精神，學(xué)習(xí)物種識別方法，認(rèn)識常見動植物、學(xué)習(xí)生物標(biāo)本采集、制作方法。
實習(xí)前，我院召開了2017級學(xué)生野外實習(xí)動員會，并制定了野外實習(xí)的方案和風(fēng)險預(yù)案，對實習(xí)的目的、要求和安全等方面進行了強調(diào)，分管教學(xué)的副院長和學(xué)生把班主任全程參與。學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次到實習(xí)基地進行探望，對實習(xí)過程進行指導(dǎo)和關(guān)心，強調(diào)一定要把實踐教學(xué)做好、做細，把理論和實踐真正結(jié)合起來，讓學(xué)生真正的學(xué)到東西、基本功要扎實。
（生命科學(xué)學(xué)院 樊海燕/供稿）
